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[专题研究通知] “转变学习作风,促进有效学习” 校本研究实施方案(草案 ) 2015-10-12
[专题研究通知] 专题教研活动安排 2015-10-12
[语文学科专题教研活动] 2006 年课改实验区中考语文试卷分析及启示 2015-10-12
[语文学科专题教研活动] 我在初中语文教学中的点滴体会 2015-10-12
[语文学科专题教研活动] 2006 年古诗鉴赏题的命题特点和备考启示 2015-10-12
[语文学科专题教研活动] 中考考场优秀作文给中考作文备考的启示 2015-10-12
[数学学科专题教研活动] ‘能听懂课,但不会解题'的原因与对策 2015-10-12
[数学学科专题教研活动] 关于数学课堂“有效提问”的几点思考 2015-10-12
[数学学科专题教研活动] 初三学生学习情况调查 2015-10-12
[数学学科专题教研活动] 一至四班数学教学工作近况 2015-10-12
[数学学科专题教研活动] 如何转化差生 2015-10-12
[英语学科专题教研活动] 我的‘扶困'计划 2015-10-12
[英语学科专题教研活动] 英语教学心得点滴 2015-10-12
[英语学科专题教研活动] 中学英语笔头作业的批改 2015-10-12
[英语学科专题教研活动] 今年我带毕业班…… 2015-10-12
[英语学科专题教研活动] 高中英语教学中降低中差生高焦虑的有效途径 2015-10-12
[英语学科专题教研活动] 近期工作总结 2015-10-12
[英语学科专题教研活动] 科学引导,落实教学目标,积极推进研究性学习 2015-10-12
[英语学科专题教研活动] 就如何提高英语学习成绩的一点想法和做法 2015-10-12
[英语学科专题教研活动] 关于中学英语听力教学的思考 2015-10-12
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