聚焦新高考 探索新策略

为适应高考新形势，探索新高考对策，落实新课程改革要求，12月4日，我校举行新高考策略报告会。报告会由我校校长刘杰主持，高中教务处副主任尚新兵主讲，高中部全体教师参加。

刘杰指出，新高考促使我们不断反思与进取，探索教育教学的新模式、新路径。尚主任对新高考评价体系的解读，是对新课程标准和新高考体系的综合性概括。在新高考改革中，希望教师们坚持以“立德树人”为导向，突出课堂教学的有效性和高效性，逐步成长为研究型、专家型的教师。

报告会主题为《新高考的底层逻辑与应对之策》。尚新兵从新高考的底层逻辑、新高考两大转变及三条主线、教学观念的转变及应对策略、课堂转变四个方面阐述了新高考的目标及对学生、教师的新要求。为了适应新高考的要求，他提出“两主”“两学”“四环节”教学法。希望教师要转变教学方法，提高课堂效率，为培养具有独立思考、拔尖创新型人才而努力。此次讲座中，尚新兵紧扣新高考、新课标、新教材，既有对高考落实核心素养的宏观解读，也有对各考点题型的微观解析，内容丰富、案例详实，让老师们的思路更加清晰，方向更加明确。每位参与的老师都受益匪浅，对新高考策略有了更为清晰和深刻的理解。

本次新高考讲座，强化了教师对“新高考 新课程 新教学”的理性认识与实践应用，激发了教育热情与活力，对促进我校教育教学高质量发展起到了积极的作用。

作者：曹   钰

 初审：徐恒明

 终审：韩党卫