“沉浸式”家校联动 为教育注入新活力

近日，我校校园里掀起了一阵别样的热潮，一场别开生面的家长进课堂听课活动持续进行。不同于传统的家校交流形式，这次活动为家长打开了一扇直接了解孩子在校学习生活的全新窗口，让家校合作的纽带系得更紧。

家长们怀揣着期待与好奇，早早踏入校园，沉浸式地体验孩子们日常的学习生活。课堂上，老师们各展风采，运用多媒体教学、小组讨论、情景模拟等多样化教学手段，让知识变得鲜活生动，家长们也被深深吸引。

听课结束后，家长们就课堂教学、孩子的学习习惯养成等话题与老师深入交流。家长们纷纷表示，通过这次活动，真切感受到了老师们的用心和孩子们的努力。高三年级郭昊瑜同学家长说：“英语景老师的师生互动教学堪称一绝，化学陈老师仿佛一部行走的‘化学百科全书’，生物苏老师帮助学生构建起系统的知识体系。”高二2班史馨怡的家长留言称赞：“各位老师都很用心地备课，讲课重点突出，逻辑清晰，声音洪亮，状态饱满，经验丰富。作为家长对孩子在学校的学习情况很放心，对老师们的讲课很满意。”高一年级刘柏颖同学妈妈感慨道：“这次亲身走进课堂，真切感受到老师们的用心和孩子们的努力。希望以后能多有这样的机会，让我们更好地参与到孩子的教育中。”

学生们也对家长的到来有着积极的反馈。高二1班党元、张潇予同学说：“以前总觉得家长不太理解我们在学校的学习生活，这次听课之后，爸爸妈妈对我们也有了更多的理解，交流起来顺畅多了。这种理解和关心转化为我们学习的强大动力，现在学习都更有劲头了。”

据高中部年级组长席东亮、王西武、田鲜妮介绍，活动开展以来，课堂氛围有了显著变化，教学更具活力。学生们踊跃发言，学习热情高涨。对于老师们来说，家长的关注和支持为课堂注入了新的活力，也激励着自己不断提升教学水平。

我校校长刘杰表示，“开门办学”是学校一直以来的追求，而此次家长进课堂活动，正是践行这一理念的关键一步。以往，学校教育与家庭教育之间存在着信息不对称的情况。这次活动打破了隔阂，让家长真正深度参与到孩子的教育过程中。通过整合家长的建议，学校能够制定出更贴合学生需求和家庭期望的教育方案。这种家校深度合作的模式，将成为学校持续推进教育改革、提升教育品质的重要动力。主管高中教学的副校长景会霞认为，“家长推门听课”制度是落实高效课堂环节的创新拓展，传统的课堂评估多依赖校内自查，而家长的参与带来了外部视角。学校将根据家长反馈不断优化教学内容和方法，从而提升教学质量。

自活动开展以来，我校高中部已安排约800余名家长进入学校听课，得到了家长的广泛赞誉。此次家长进课堂听课活动，成功搭建起了家校沟通的桥梁，让教育不再是学校的“单打独斗”。未来，我校将继续丰富家校合作的形式和内容，共同为学生的成长助力，让每一个学生都能茁壮成长。

    作者：曹   钰

 初审：徐恒明

  终审：韩党卫