洋思中学的素质教育

　　洋思学生气质高雅，谈吐文明，步履匆匆，仿佛每人都肩负着重大的使命，整个校园没有无所事事、瞎遛闲逛的学生。看不到追逐打闹，听不到大声喧哗。环境整洁，一尘不染，进入校园，仿佛置身于星级宾馆。这样的校园环境所起的作用，远比空洞的说教效果要好，它是一种潜移默化、耳濡目染的熏陶与感染。我不禁问秦副校长：为什么洋思初中的学生学习那么自觉主动、热情高涨？秦副校长笑而不答，引领着我们朝师生公寓楼走去。

让每一位家长都满意

　　我们首先来到了标写有“让每一位家长都满意”警语的饭堂楼前。只见宽敞的饭厅内一个个饭桌排列整齐，每个饭桌上一式十套的餐具摆放有序。洁白的墙壁上美言警句令人赏心悦目；特别那句“学会吃饭，提高素质”令我们忍俊不禁。“我们师生不用排队领取，工人只把饭菜平均分到各个饭桌上，再由每桌的 10 人平均分发， 10 人统一到位，统一吃饭，统一拾碗筷，统一离开，全校 2000 多师生 20 分钟全部吃饭完毕。。。。。。”听着秦副校长的讲解，看着饭厅内外洁净卫生的环境，我们都啧啧称奇，感到不可思议。
　　来到学生公寓里，墙上“学会生活，提高素质”、“学会睡觉，提高素质”、“学会洗澡，提高素质”等朴实而感人的警语首先映入我们的眼帘。每个宿舍内整齐划一的内务，洁净温馨的环境，令我们再次大开眼界；而最令我们感到新奇的，是每幢宿舍楼的一楼中厅入口处都设有一间“生活指导教师”办公室兼寝室，其门旁的“生活指导教师工作职责”上赫然写着“教育学生吃饭，教育学生洗衣，教育学生睡觉，教育学生洗澡，教育学生穿衣……”打针喂药、生活习惯、心理解惑……方方面面，细致入微。看着这生活指导教师工作职责，蓦然，我心里豁然开朗，一直萦绕在我脑际的疑团一下子解开：现代化教育教学环境设施，有钱就能装备起来；“先学后教，当堂训练”也只不过是课堂教学的一种模式；“以人为本”、“爱生如子”等的现代教育教学理念，才是教育教学走向成功的根本保证，而现代教育教学理念在教育教学行为上真正的贯彻落实又是多么的难能可贵啊！