打孩子引出的反思

□/文（重庆）阿敏 □/图 子华

　　我的儿子长得虎头虎脑，机灵活泼，小嘴甜蜜，很讨人喜欢。我也常常为儿子的乖巧样儿骄傲。可是，儿子有一点却让我特别不高兴，甚至生气。那就是干事情不专心，做作业磨洋工。我是个急性子人，见儿子慢吞吞地做作业，心不在焉地读课文，我就免不了喝斥、警告，甚至动手敲打他。有好几次，我挥拳揍他，结果引出相反的效果。 　　
　　一次，老师布置背诵一篇五十多字的短文。吃罢晚饭，我让儿子在自己房间里朗读和记忆，我把厨房打扫干净就去检查他。谁知，半小时过去了，等我悄悄来到他房间时，他正在画漫画，语文书还没从书包拿出来。我控制不住自己的情绪，挥手就给了儿子一巴掌。儿子摸着打痛了的后背，瞪着一双泪汪汪的大眼睛看着我怒气冲冲的样子，虽然他掏出书来背诵，结果背了十几遍，不是背错字，就是背漏段，把我气得更够呛! 　
　　去年期末考试前，老师布置了生字默写。那晚，我监督他好好默写，谁知，才写几个字，他就要吃瓜子，要上厕所。我见他不专心，就没有同意。他小嘴一噘，很不高兴，故意慢吞吞地写字，半天还没写两个字!眼看要考试了，他的字又常常乱写，我心急火燎，一股无名之火乱窜，伸手就狠狠给了儿子一耳光。儿子那胖嘟嘟的脸上顿时显出了五道指印。儿子捂住小脸，泪流满面，用恐惧的眼神望着我这个“亲爱的”妈妈……那晚，儿子战战兢兢地默写生字，连最容易的字也写不起，铅笔也折断了好多次。
　　还有其他好多次，只要儿子不认真、不专心，就免不了挨打。我知道，打的效果并不好，越打他，可能学习越糟糕。可我控制不住自己的情绪。其实，每次打过之后，我也很心疼、很内疚、很后悔，我和他爸爸就这么一个“宝贝儿”，现在社会竞争这么激烈，他要不能成才，我们作父母的脸上无光，心里急得慌呀!但每次打过孩子后，我又后悔莫及，孩子脸上在流泪，可我的心里在流血啊!
　　我也知道，越打就会伤害他越深，可我要显示作为家长的威严，要宣泄自己的情绪，更要看到孩子立竿见影的变化!为此，我也就控制不住自己使用这种简单粗暴的办法了。有时，我甚至自我安慰：“黄荆棍下出人好人”，男孩子嘛，敲打敲打，就当作一种“锻炼”，不打不成器，长大了就好了! 　
　　然而，有一次，老师家访，告诉我一件事，竟把我惊呆了!老师说，儿子在学校很急躁、粗暴，同学跑步慢了，他不是吼叫就是喝斥；谁要惹他生气，他不是咬牙切齿地要打人，就是摔人家的东西……
　　儿子难道从我这里学会了“以暴制暴”?学会了“打人经验”?儿子要是真的染上了暴力行为，那我可是一个“罪人”，那我就真的害了儿子啊!我越想越害怕，越来越觉得自己打孩子是一种无能的表现，是拔苗助长，是摧毁孩子自信心。为此我买来《赏识你的孩子》和《我们是这样教育孩子》的书学习，从书上，我得知：孩子心智不成熟，毅力不坚强，有时还做不到精力集中，办事认真，会珍惜时间等，这就需要父母引导、培养，需要父母宽容对待。吸取了别人教育孩子的成功经验后，我也开始学着赏识孩子，鼓励孩子，引导孩子。
　　从此以后，我想尽办法克服自己的急躁情绪，不再出手打儿子，并慢慢留意儿子做事，鼓励和培养他干任何事都要专心致志、珍惜时间。渐渐地，儿子学习开始自觉了，做作业也不再分散精力。一次，阶段考试后，儿子垂头丧气地拿着试卷回家。吃饭时，他惶恐不安的样子，很怕我打他。我和蔼地摸着他的头，问他怎么了。他才迟疑地说：“妈妈，这次我本来可以考100分的……可是……可是……我很慌张，把‘熟'字少写了一点，结果……只得了99分……我下次改正……”看到儿子害怕和内疚的样子，我忙抚慰道：“没关系，儿子，妈妈不怪你，你下次认真就行了!”看到儿子脸上露出脆弱的惶惑的神情，我心很痛，我为我以前愚蠢地伤害他而愧疚不已! 　
　　为了改变儿子害怕和畏惧我的心理，我经常和颜悦色地靠近他，特别是犯错时，我更是用慈母的笑脸去宽容他，纠正他，使他明白道理，不再犯错误。此外，我还特别地鼓励他，让他大胆地做自己喜欢的事(只要有益于长身体与知识)，培养他的认真执着劲儿。
　　儿子要学自行车，我带他去操场学习。他踩车很猛，手脚摔伤了，衣服弄脏了，也要学习，我就表扬他很顽强、能吃苦；儿子爱看动画片，我就让在完成作业后观看，儿子看后我还让他复述内容，儿子就手舞足蹈地描述给我听，我发觉他从动画片里知道很多天文地理知识。儿子特别喜欢画画，作品曾在全国“母亲杯”少儿书画比赛中得过二等奖。一个星期天，他说要给我作一幅漫画，我很高兴，故意激他说：“你是小画家了，我看你画的水平如何哟?”于是，他一个人“猫”在房间里，画呀，涂呀，抹呀，整整一个上午没有挪位，那认真的镜头，很让人感动。中午吃饭了，他有个烟囱没画好，不论我怎么叫他，他都不肯上饭桌。当他兴致勃勃地把一幅很幼稚、天真的漫画给我看时，我不仅表扬了他画得很棒，作画坐得住，有股韧劲。而且，我还借题发挥说：“儿子啊，你在爸爸妈妈心目中是个很聪明的、很用功的孩子。你知道，时间很宝贵，浪费时间就等于浪费生命。可你以前在学习和做作业时自由散漫、不认真，就是在浪费生命啊!妈妈能不痛心吗?以后做任何事情，要像你画画一样，一定要认真执着，不做好，坚决不罢休!好吗?”儿子瞪着水灵灵的大眼，点头同意。 　
　　这一次次教育引导，使儿子触动很大，儿子也像变了一个人似的：每天一放学，不管家里有没有人监督他，他放下书包，立即就伏案做作业，不做完，他就不出门；早晨起床，不用爸爸妈妈喊叫，他穿好衣服就开始朗读语文或英语；有一个星期天，我带他去朋友家玩耍，他记起还有篇课文没有预习，生字没有抄写，还没吃晚饭就催我带他回去。他见我与朋友聊天兴趣很浓，自己拨拉几口饭，就坐车回家去了。听他爸爸说，他当晚一直忙活到深夜10点，把新课文读了三遍，把几十个生字工工整整抄写两遍，才上床睡觉。我听了，感动极了! 　
　　现在，儿子形成了自觉的学习习惯，干什么事很认真。在学校，他被选为少先队中队委和班上的纪律委员。他自己要求严格，作业认真，自觉遵守纪律，对别人也要求严格。老师经常欣喜地告诉我，儿子很像个小大人，办事可认真啦! 　
　　“打孩子”这件事对我触动很大，我相信，很多家长都知道“打孩子”要不得，但是，真正做到却不那么容易。我这里还是要奉劝一句：别打孩子，因为你抬手的一刹那，可能意味着打落一颗未来的太阳!