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数学学科专题教研活动
1、 如何转化差生 王忠俊
2、 一至四班数学教学工作近况 段静宜
3、 初三学生学习情况调查 王中芳
4、 关于数学课堂“有效提问”的几点思考 段同建
5、 ‘能听懂课 , 但不会解题'的原因与对策 翟西斌
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