| 设为首页 收藏本站 联系我们 |
|
| 当前位置 ： 工作动态 附中文明礼貌教育月活动方案 |
|
附中文明礼貌教育月活动方案 发布时间：2008.02.29 为进一步优化学校环境，净化学生心灵，使学生养成良好、文明的行为习惯，营造和谐校园。学校决定：每年三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。 为了使这次教育活动富有实效，贴近学生实际，真正体现德育工作的实效性，结合学校实际，特制定本方案： 一、指导思想 以学雷锋活动为契机，以“讲文明话、行文明事、做文明人、展附中风采”为宗旨， 努力增强学生明辨是非的能力，培养学生真善美的情操，努力提高 全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 通过努力，培养学生高尚的道德情操，高雅的兴趣爱好，高层次的人生追求。 二、具体目标 1 、基本根除在校园内乱扔、乱倒垃圾，随地吐痰和课堂使用手机、 MP3 等不良行为，形成行为美。 2 、在校园大力倡导使用 “谢谢”、“对不起”、“你好”等文明用语，告别脏话、粗话，形成语言美。 3 、引导广大学生正确认识服装、发型和首饰的作用 ，使服装、发型和首饰符合自己的气质和性格，形成形象美。 4 、引导学生正确认识“个性”、“时尚”，树立正确的审美观，形成心灵美。 三、主要措施 1 、组织学生认真学习 《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、 《中小学生礼仪常规》 ，充分利用国旗下的讲话、班会和政治课堂，引导学生正确认识“个性”、“时尚”、“责任”、“诚信”、“勤奋”等概念，使学生形成良好的道德认知。 2 、在学生中树立先进典型，号召全体学生向自己身边的人学习。这种教育活动看得见，摸得着，真实可信、具体实在，教育效果良好。通过典型引路，使学生形成良好的道德行为。 3 、提倡班内同学间互相帮助，善意提醒，使学生养成自我反省、自我批评的良好道德习惯。 4 、开展形式多样的主题班会活动。校行政领导、政教处、年级组加强对各班情况检查力度，对治理脏、乱、差现象提高考核标准，一日一检查，一周一小结，一月一评比，营造井然有序、洁净优美的校园环境。 5 、每班安排两名监督员，设立文明监督岗，负责各班课间的卫生保洁、课间纪律及学生文明用语的使用情况。各任课教师在课间休息、早读和课外活动时间都要参与管理，通过严格的管理，使学生形成良好的行为习惯。 四、具体要求 以目标和任务为主线，以活动为载体，主要做好以下具体工作： 1 、告别脏话、粗话、使用文明用语，要求每位同学从“口头用语”做起。 2 、各班办一期黑板报，主题为： “ 加强修养，争做五种人 ” 。这五种人为：有爱国爱校情结的人；遵纪守法的人；有理想的人，有爱心的人和能与他人共处的人。 3 、做一件有意义的事。提倡同学们能利用节假日及课余时间参加力所能及的活动，为家庭、为学校、为同学做好事。 4 、利用班会或政治课 举办一次辩论会，针对下列几种倾向展开讨论： ① 鼓励学生立志成才，克服 “ 读书无用 ” 的厌学、弃学倾向 。 ② 提倡艰苦奋斗精神和严谨求实的作风，克服贪图享受，华而不实的不良倾向； ③ 养成认真负责的态度，克服马虎了事和不负责任的不良倾向 ④ 养成良好的社会公德，克服冷漠和以我为中心的不良倾向。 ⑤展开对中学生的真、善、美、时尚、个性等标准进行讨论。 对于讨论要有记录，每个同学要有体会，每班要有总结。 五、总结表彰 开展讲文明、讲礼貌、改陋习、树新风评比活动。学校对各班级的常规检查结果和各种活动的开展及取得实效的检查结果进行评比。各班评选出先进典型，报送 政教处参加 “ 文明标兵 ” 的评选，对表现突出的班级和个人在全校进行表彰奖励。
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|||||||